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教育部印發工作方案——加快構建愛國主義教育體系
發表時間: 2020-07-09來源: 人民日報

  日前,教育部辦公廳印發《中小學貫徹落實〈新時代愛國主義教育實施綱要〉重點任務工作方案》(以下簡稱《方案》),要求各地教育行政部門堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一,加快構建一體貫穿、循序漸進的愛國主義教育體系,強化政府、學校、家庭、社會協同作用,在中小學扎實開展深入、持久、生動的愛國主義教育。

  《方案》明確5項重點任務:一是推進思政課改革創新,有機融入愛國主義故事、戰疫故事、先進典型事跡以及形勢與政策要聞等鮮活素材,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,挖掘各學科育人資源,統籌地方和校本課程,構建愛國主義教育和知識體系教育相統一的育人機制;二是豐富德育活動內涵,組織開展以“我和我的祖國”為主題的愛國主義教育活動,發揮儀式教育作用,注重節慶紀念日教育,發揮團隊組織教育功能,激發情感共鳴,強化國家意識和集體觀念,增進民族自豪感和文化歸屬感;三是優化校園育人環境,挖掘校史校風校訓校歌的愛國主義教育功能,加強校風教風學風建設,創建富有特色的班級文化,營造良好文化氛圍,加強網絡德育工作,生動活潑地開展網上愛國主義教育;四是發揮勞動綜合育人功能,開齊開足勞動教育必修課,有目的、有計劃地組織學生參加日常勞動、生產勞動和服務性勞動,豐富綜合實踐活動,推動中小學綜合實踐活動課程常態化實施,打造中小學生社會實踐大課堂;五是強化典型引導作用、家校協同作用、部門聯動作用,深入挖掘和宣傳國家功勛模范人物、先進典型的突出事跡,推動各類先進人物進校園開展思想政治工作,持續開展家庭教育主題宣傳活動,搭建社會育人平臺,實現愛國主義教育資源的共建共享。

  《方案》要求,各地教育行政部門和中小學校要把愛國主義教育擺上重要日程,納入學校黨建工作責任制,組織開展好綱要的學習宣傳和貫徹工作,“一校一案”落實《中小學德育工作指南》,促進愛國主義教育制度化、具體化,把愛國主義教育成效作為開展相關評估評價、評審評比的政治標準和重要指標,推動任務落地落實。(記者張爍)

責任編輯: 朱 麗晨
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